In 2021 en 2022 reisde JEF met een mobiele filmstudio naar scholen overal in Vlaanderen en Brussel. In totaal ontpopten zich maar liefst 1.478 leerlingen uit 70 klassen tot echte toekomstmakers. In deze blog kan je lezen wat de leerlingen zelf uit het project hebben geleerd. Maar hoe blikken de leerkrachten terug op hun deelname aan Toekomstmakers?

• Het project slaagt erin om op een laagdrempelige manier moeilijke thema’s zoals propaganda en de klimaatproblematiek te introduceren bij leerlingen van de derde graad lager onderwijs. Op basis van de 17 Duurzame Ontwikkelingsdoelstellingen leren ze bewust omgaan met de beelden die ze dagelijks via de media te zien krijgen. Door de focus te leggen op productie maken leerlingen kennis met verschillende technieken, zoals camerastandpunten, die kijkers kunnen beïnvloeden. Hiermee leren leerlingen beter begrijpen dat media nooit volledig objectief kan zijn.

• Toekomstmakers toont de wereld vanuit een breed perspectief. Leerlingen komen in aanraking met problematieken uit verschillende landen en werelddelen en maken kennis met toekomstmakers van over de hele wereld. Ze worden aangemoedigd na te denken over hoe anderen de wereld zien. Zo leren ze zich openstellen voor andere gewoonten buiten hun eigen leefwereld en cultuur.

• De kinderen leren op een overtuigende manier hun eigen gedachten, gevoelens en ideeën delen met anderen. Hiervoor worden ze via het online platform begeleid door ervaren sprekers als Jelle Mels (presentator Karrewiet) en Anuna De Wever (klimaatactiviste)

• Toekomstmakers toont de leerlingen dat het belangrijk is om een eigen mening te hebben en daar ook een stem aan te geven. Ze ontdekken dat je trots mag zijn op je eigen activisme, hoe groot of klein dat ook is.

• Het project stimuleert de sociale vaardigheden van leerlingen. Door samen te werken aan een eigen vlog, moeten ze op een constructieve manier samen oplossingen bedenken.

• Het online platform vormde voor vele leerkrachten de ideale basis om hun lessen rond op te bouwen. Door middel van filmpjes, tutorials, spelletjes en andere werkvormen is er voor hen weinig tot geen voorbereidingstijd en kunnen ze vlot beginnen met lesgeven.

• Dankzij de expertise van bekende toekomstmakers leren kinderen verscheidene belangrijke thema’s kennen, waardoor ze laagdrempelig over actief burgerschap en mediawijsheid reflecteren.

• Bij Toekomstmakers wordt er gewerkt met opdrachten, quizzen en andere werkvormen waarbij de leerlingen zelf aangespoord worden om met eigen ideeën te komen. Deze mogen ze van A tot Z uitwerken en delen met de andere groepjes.

• Naast de creatieve opdrachten tijdens de les, is er ook de workshop waarbij de kinderen aan de slag gaan met professioneel film- en montagemateriaal. Onder leiding van een echte filmmaker kunnen ze hun creativiteit de vrije loop laten, onder meer bij het maken en monteren van hun eigen vlog.